疫情发生以来，威尼斯欢乐娱人城AⅤ大中国工业机器人专业教师按照学校“停课不停教、停课不停学”的总体部署，全力推进互联网+教育教学改革，将《工业机器人操作与运维1+X证书》项目落细落地。

“1+X证书制度”是职业教育领域一项重大改革举措和制度设计，2019年学校成功申报了《工业机器人操作与运维1+X证书》项目，成为首批试点单位、江苏省副组长单位。工业机器人专业教师集体组织学习剖析1+X标准和相关文件，探索网络环境下的认知规律，调整沟通互动方法，用在线测验、讨论等方式，利用超星、中国MOOC等平台提供的统计数据，不断分析改进在线课堂内容和方法，及时将1+X的信息和要点传达给学生。

网络课堂上，老师与学生们热切联动。冯晋老师在《工业机器人技术》课程里增加了1+X相关技能标准的解读，刘敏、游名扬、陈丽丽等老师有针对性地修改了相关教学内容和实践操作的教学方法，高艳、刘秋平等老师改进《产品三维造型与结构设计》教学案例，创新性地提出了互学互动新模式。同学们的学习热情空前高涨。在网络空间架起的一间间教室，是同学们热切求知的课堂。

繁重的网络教学同时，机器人专业教师及时总结，学习兄弟院校经验，制定了实验室建设的初步方案。结合人才培养方案修订，申请立项校级高等教育科学研究课题《工业机器人技术专业“1+X证书制度”下的课程体系重构》开展研究。